小学数学信息技术之我见

张荣娣

《文渊(小学版)》 2021年11期

井冈山经济技术开发区实验学校

随着科技的飞速发展，信息技术与小学数学课堂的联系愈发紧密，利用信息技术可以实现教学手段的创新，有助于学生综合素质的培养。因此，本文将从信息技术对于小学数学教学的意义、信息技术的使用现状、信息技术与小学数学的整合策略，这三个方面进行探究，旨在通过有效的信息技术教学手段，切实提升小学数学课堂的教学效率。

小学数学；信息技术；教学策略