大概念下高中物理单元设计与实施

沈旭东

《文渊(小学版)》 2021年11期

辽宁省辽阳市第二高级中学

高中物理教学是物理教学过程中的重要阶段，对于学生物理综合素养的养成有着重要的作用。这也是高中物理单元设计受到人们重点关注的原因。本文将以高中物理单元设计面临的困境为基础，探讨应用大概念开展高中物理单元设计的必要性以及实际的实施策略。希望通过本文的论述，能为高中物理单元设计提供一些思路，也为高中物理教学成果转化提供一些方向性的支持。

大概念；高中物理；单元设计