“互联网+创新素养教育”背景下的小学数学教学探究

徐浩

《文渊(小学版)》 2021年11期

衡水市中华街小学

科技的发展不仅给人们的日常生活带来了巨大的改变，也让教育教学领域正在向新的征程进行阔步前进。互联网+的融合已经成为教学的终极目标。而小学生对于互联网的认知程度也在逐步加深，这就使得教师不得不对自身的素质进行提升，把互联网+的理念渗透到教学之中。利用互联网+的创新性，帮助教师完成对学生的创新教学。数学作为基础学科，教师更应该充分利用互联网+的思想，将创新教学切实有效的贯彻实施，进而完成对学生的创新素养教育。

互联网+；创新素养；小学数学；教学探究