“互联网+教育”助力小学口语交际教学

杜静

《文渊(小学版)》 2021年11期

宁夏中宁县大战场镇宽口井九年制学校

在学生学习和发展的过程中，与他人进行友好的沟通与交流，能够使学生积极学习他人的长处，认识到自身存在的不足之处。在进行小学语文教学时，教师要重视对学生的口语交际能力训练，明确口语交际能力对于学生的成长和发展具有的推动作用，了解素质教育对学生的要求和目标，制定科学合理的训练计划，使学生在语文课堂学习中不仅能够获得理论知识，同时也能提高自己的语文综合素养与沟通能力，为学生的全面发展奠定基础。

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