小学语文教学中有效开展阅读教学的策略分析

明萍

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省赣州市南康区唐江镇大岭片中心小学

在素质教育模式下，小学语文教学需要教师给学生创设良好的学习情境，阅读作为学生语文知识学习的重要方面，需要教师站在学生立场和角度，组织学生进行学习，让学生在阅读学习中掌握所学内容，提升学生阅读质量和效果。在现代教育模式下，教师需要给学生营造良好的学习环境，创新课堂教学模式，引导学生在学习过程中提升阅读兴趣，让学生可以在学习中主动进行阅读方法的掌握，从而可以提升学生的学习方法，促进学生学习效果的提升。本文通过对阅读教学现状进行分析，希望提出提升学生阅读能力的策略。

小学语文；阅读教学；策略