首页 > 文渊(小学版) > 2021年第11期 > 论初中语文阅读与写作有机结合的教学策略

  • 论初中语文阅读与写作有机结合的教学策略

    作 者:

    孟豆豆

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年11期

    单 位:

    库车市乌恰镇中学

    摘 要:

    “读书破万卷,下笔如有神”,达到一定的阅读量,写作能力也会得到相应的提升,可见二者是密不可分、相辅相成的。阅读是在把握主旨和内涵的基础上,对文本进行深入的剖析和探究,进而全面地把握作者表达的真情实感。要想充分理解文本内涵,就必须具备一定的阅读能力。读后写作则是学生在阅读后,以文字的形式谈谈自己对文本的见解或者体会。在初中语文课堂上,将二者进行有机结合,有利于促进学生“以读悟写”能力的提升,使其学会在阅读中思考、在写作中抒发情感。那么,在实际的初中语文课堂上,应当如何促进阅读与写作的有机结合呢?

    关键词:

    初中语文;阅读;写作

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