让课堂闪烁理性的光芒——小学语文课堂教学中的创造性思维训练策略

刘腾琳

《文渊(小学版)》 2021年11期

长汀县汀州小学

在小学语文教学过程中，教师要引导学生掌握基础常识，也要加强能力的规范培养，注重对学生创新思维能力的培养。教师要采用合理的方式激发小学生在语文课堂学习中的创新性思维，更要注重对学生综合认识的培养，融入更多丰富的教学内容，促进学生学习能力的提升。对小学生语文学习来说，创新性思维是必备的思考能力，只有产生创新意识和创新发展的能力，才能更加促进学生的思维进步。

小学语文；课堂教学；创造性思维