如何让学生在小学美术课堂中养成良好的审美能力

郭靓

《文渊(小学版)》 2021年11期

江西省赣州市湖边中心小学

现代社会高速地发展与进步同样带动了教育领域的改革，人们对于学生获取美术知识的效率愈加重视。尤其在小学阶段的美术教学中，美术学科对于学生审美能力的提高有着直接的影响作用，学生在将来的审美观念以及生活情趣等都会直接受到美术学科教学的影响。因此，在小学美术的教学当中教师应该要在进行基础美术技能与美术知识教学的同时加强对于学生审美能力的针对性培养，进而为学生将来的高质量成长奠定基础。本文主要对小学美术课堂教学中如何培养学生的审美能力进行探究与实践。

小学美术；审美能力；培养策略