小学语文写作能力的培养策略实践

许静文

《文渊(小学版)》 2021年11期

石城县小松中心小学

写作教学一直都是小学语文的一大重点内容，教师应该更加重视，进一步地促使学生的写作兴趣充分得到激发，以便于学生的写作能力能够有效得以培养。本文从“激发学生写作兴趣，写作过程关联生活，关注小组合作”三个方面，阐述了基于“双减”背景之下教师如何对学生写作能力进行培养，促使学生能够得到更好的发展。

小学语文；写作能力；培养策略