高效课堂——小学数学课堂教学如何实现减负增效

朱琴

《文渊(中学版)》 2021年11期

苏州市吴江区同里实验小学

新课程改革所提出的“减负增效”教育理念是现今中小学义务教育阶段的主要教学任务之一。旨在通过强化教学管理，调整教学模式，转换教学理念，等方式帮助学生回归课堂主体地位，让学生在课堂中掌握知识技能。文章就如何提高小学数学课堂教学效率展开讨论，以期实现小学数学课堂以教减负，以学增效的最终目的。

“减负增效”；小学数学；高效课堂