新课改下初中美术教学中学生创新能力的培养策略

鲍金平

《文渊(中学版)》 2021年11期

吉林省四平市伊通满族自治县满族第二十中学校

随着新课程标准的进一步贯彻实施，在初中美术课程教学过程中，教师的教学观念和教学方式也在发生着相应的变化。新课程背景下的素质教育，注重学生的创新能力和创造性思维的培养，而创造性思维的培养，离不开学生的主动参与和实践过程。因此，教师在日常美术教学过程中，要善于发掘美术教学的教育价值，为学生营造良好的课堂学习氛围以及为创造性思维的培养与发展创造有利的条件。基于此，本文详细分析了新课改下初中美术教学中学生创新能力的培养策略。

新课改；初中美术教学；学生创新能力；培养策略