基于初中音乐课堂谈如何实现有效教学

张春菊

《文渊(中学版)》 2021年11期

青岛市平度市明村镇马戈庄中学

音乐是初中阶段的重要课程之一，它是陶冶中学生的情操重要途径，同时也是培养中学生音乐素养的关键方式。但是，就当前初中音乐课程的实际教学情况来看，由于固定落后的教学模式、局限的教学素材、教师自身音乐素养水平等方面的影响，致使初中音乐教学效果较差，学生学习的主动性较低。针对此情况，本文以初中音乐教学必要性为出发点，详细阐述了初中音乐课堂教学中存在的问题及解决对策。望通过这种形式，提高人们对音乐课程的重视，推动初中音乐课程的长效发展。

初中音乐；有效教学；必要性；问题；方法