探究初中教师与学生之间的有效沟通

刘慧琦

《文渊(中学版)》 2021年11期

广东省深圳市福田区上步中学

实践表明，师生沟通状态影响教育效果。初中师生在沟通过程中，因为各种因素导致沟通的有效性降低，因此需要进行有效沟通。有效沟通具有互动性、教育性，能够构建良性师生关系，促进双方共同发展，营造和谐校园氛围。有效沟通策略包括倾注爱心、平等对待和适应新形势要求。

初中；教师；学生；有效沟通