浅论微课模式在中职数学教学过程中的应用

白琼

《文渊(中学版)》 2021年11期

新疆兵团第十二师职业技术学校

在新课改不断深入的过程中，职业院校的人才培养工作需要进一步调整。就学科的教学活动而言，其作为职业院校人才培养工作的重要内容，需要充分结合实际情况，借助先进的教学方式提升教学效果。基于此，本文就以中职学校数学学科的教育活动为例，探究了微课在课堂教学中的应用策略。文章首先就现阶段中职数学教学活动中存在的问题进行了论述，之后阐述了微课在中职数学教学中的应用价值，最后提出几点应用微课模式的具体策略，旨在提升中职数学教学活动的质量。

微课；中职数学；应用策略