任务型教学法在职教高考英语课堂教学中的运用

段兴利

《文渊(中学版)》 2021年11期

四川省内江医科学校

随着“职教高考”制度的建立，“文化素质+职业技能”考试招生办法的完善，为中职学习者继续深造提供机会。英语作为职教高考文化素质考试科目，提高中职英语课堂教学效果，助力学习者顺利通过考试，成为中职英语教师探究的重要主题。因此，本文阐述了当下中职英语教学现状与问题，任务型教学法的基本内涵与特征，以及教学实践中具体策略和取得的效果，旨在培养中职学习者的学科核心素养，从容应对职教高考，提高中职英语课堂教学的实效性。

职教高考；中职英语；任务型教学法