高中数学教育教学中游戏教学法的运用探究

尹博

《文渊(中学版)》 2021年11期

辽宁省盘锦市辽河油田第一高级中学 辽宁 盘锦 124000

心理学家布鲁纳曾说过，学习的最好动力是学生对所学内容的内在兴趣，而激发学生内在兴趣的最好的东西就是游戏。学校利用游戏模式开展了以“学”为中心的高中数学课堂教学实验。根据数学的知识特点和教学目的，设计教学情境、教学活动和教学支架，引导学生在愉快的环境中积极参与数学知识的探究学习，使抽象枯燥的数学变得具体有趣，提高学习效率。

高中数学；游戏教学法；运用探究