孙颖
《文渊(中学版)》 2021年11期
射阳县码头小学
由于当前小学生阅读能力较差，写作能力较弱，本文围绕小学语文教学中的“读”与“写”展开研究，分析探讨如何正确把握“读”与“写”之间的关系，从而全面提高学生的语文素养。
小学语文；以读促写；以写助读；读写结合
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[1] 孙颖.浅谈小学语文教学中的“读”与“写”[J].文渊(中学版),2021(11),.
语种：中文
CN：11-9275/G
ISSN：2096-627X
出版周期：月刊
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