聚焦核心素养，优化以美育人——《义务教育艺术课程标准》音乐课程内容解读

闫俊宏1 孙梦瑶2 徐晴岚导师

《文渊(中学版)》 2021年11期

湖北师范大学音乐学院 湖北 黄石 435002

在继承与发展以往的教育理念基础上，课程标准修订组以核心素养为导向，修改了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》。本文从新课标的修订背景、主要变化与突破两部分内容进行分析，对此次艺术课程标准重点进行解读，探讨其实践意义。

义务教育；艺术课程标准；核心素养；音乐课程