浅谈微课在初中生物教学中的应用

李晓梦

《文渊(中学版)》 2021年11期

广西兴业县第四中学

学生到了初中，学的科目日渐增多，生物就是众多科目之一，虽然知识不是很难，但教学内容对学生而言是新奇的，对于刚接触这类知识的学生还是有一定难度，此时，微课这种新型教学方式，开始进入老师们的视线，然而，对于微课的内容、使用方法、使用效果都是未知的，教师需要对其进行了解、掌握。基于此，本文将对微课在初中生物教学中的应用进行分析。

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