初中美术教学中学生鉴赏力的提升策略探析

任聪

《文渊(中学版)》 2021年11期

山东省肥城市安临站镇初级中学

初中生正处在审美力、鉴赏力和艺术创造力发展的关键时期，需要相关的艺术科目对其进行专业的知识教育和潜能开发，初中美术课程在学生鉴赏力培养方面发挥着不可替代的教育作用，因此，初中美术教师应当顺应时代新风尚新潮流、把握新课程改革的新形势，积极探索高效创新的鉴赏力培养教学策略。本文将从初中美术教学中学生鉴赏力的培养的重要作用、传统中学美术鉴赏教学方法的局限性以及初中美术教学中学生鉴赏能力的培养途径三个方面展开具体分析。

初中美术；鉴赏力；教学策略； 教学改革