互联网+时代高校互联网金融课程教学改革研究

段颖芳

《文渊(高中版)》 2021年11期

丽江文化旅游学院

随着互联网时代的到来，各类金融产品为不同行业带来全新生机，而为了满足社会发展需求，高校金融专业也需重视人才培养。于此，本文首先阐述了互联网金融概念及其主要特征，之后对目前高校金融课程教学现状进行研究，围绕其中存在不足制定全新育人方案，希望推动课程教学发展，为教学改革指明路径。

互联网；高校金融课程；教学改革；探究