中职电子技术实训教学中职业能力的培养策略研究

谭重安

《文渊(高中版)》 2021年11期

广州市从化区职业技术学校

中职学校是社会与企业联合培养技术型人才的主要来源。在新形势的背景下，企业对岗位人才的能力提出了更高层次的要求，这也为中职电子实训教学带来了很大程度的挑战。因此，在实际的教学中，教师要立足于企业的发展需求，创新教育教学模式，从多个渠道出发进行优化调整，最终提高教育质量。基于此，文章对中职电子技术实训教学中职业能力的培养策略展开分析和研究。

中职学校；电子技能；职业能力