新高考背景下的高中英语阅读教学策略探究

柳红杰

《文渊(高中版)》 2021年11期

西咸新区黄冈泾河学校

在新高考的改革下，英语教学发生了一些改变。这些改变需要教师和学生共同面对。在新高考下，会对教师的教学水平有更高的要求，并且对学生的综合能力也有特殊要求。在英语这门学科上，教师教学不能再是以教材为教学中心，而是以教材为基础，扩大教学的内容，使得提升学生在阅读方面的素养。英语阅读是英语课程的重要组成部分。学生在阅读过程中，不仅可以帮助学生从文本中获取知识信息，同时可以帮助学生掌握英语阅读的方法和技巧。本文围绕新高考背景下的高中英语阅读教学策略探究展开论述，希望对英语教师有所帮助。

新高考；高中英语；阅读教学；教学策略