基于建筑给水排水工程的课程思政教学改革

李艳平

《文渊(高中版)》 2021年11期

河北建筑工程学校

课程教学改革是一个持续进行的过程，“课程思政”是将思政教育与给排水专业教学内容的有机融合，这样做不仅可以使学生清楚认知自身的专业使命感，同时还能进一步提升高校的教育教学质量。本文首先充分结合建筑给水排水工程这门课程的学习特点和构建课程思政体系的重要性，其次，本文阐述了课程思政融入给排水专业的路径和方式，最后分析构建了多元的课程评价体系的方式，通过深入学习建筑给排水的专业知识，引导他们在新时代背景下关注我国的国情水情，激发他们对国家“生态文明”建设的责任感和专业认同感。

课程思政；建筑给水排水工程；生态文明；教学改革