家校合作创建中职学生管理新生态

艾克拜尔·艾买提

《文渊(高中版)》 2021年11期

阿克苏地区中等职业技术学校 新疆 阿克苏 843199

学生生长的环境是复杂的、动态的，不仅包括学校环境，还包括家庭环境。学校和家庭应该通力合作，共同创建良好的合作平台，遵循相同的教育观念，为学生健康全面成长保驾护航。基于此，中职院校应该聚焦于创建有效的家校合作平台和家校合作氛围，实现管理新生态，为学生培养良好的道德品质、思维品质、综合能力等创设有利的条件。本文主要围绕着家校合作创建中职学生管理新生态这个主题展开下文一系列讨论和研究。

家校合作；中职学生；管理策略