高中政治教学中案例教学法的运用思考

阿里木·阿布拉

《文渊(高中版)》 2021年11期

新疆维吾尔自治区巴楚县第五中学

在全面推进新课程改革的过程中，传统的教育教学模式的弊端更加凸显。许多教师开始积极调整自己的教学观念，反思自己的教学行为，从学生的角度引导学生自主学习、积极思考。在高中政治教学中，学科教学质量的提高不容忽视，政治学科教学内容的比例增加，教师需要学生端正人生和完善人格修养，加深学生对当前政治形势的认识和认知，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。灵活运用案例教学法，实现高效教学和优质教学，确保高中思想政治教学能够走向更高层次。

高中政治；案例教学法；运用探讨