基于立德树人视角下的初中语文教学分析

黄启秀

《文渊(高中版)》 2021年11期

广西梧州市龙圩实验中学

立德树人作为教育的根本任务近年来被广泛提及并且得到了足够重视。语文学科其强烈的人文性优势是对学生开展德育的有效载体，同时，德育也是语文教育教学的重点内容。本文围绕初中语文立德树人落实的重要意义展开探讨，以期能够最大可能的唤醒初中语文教师对德育的重新认识，并且提高对德育的重视，为促进学生的全面发展奠定良好的基础，为素质教育的全面发展贡献绵薄之力。

立德树人；初中；语文；教学策略