小学低年级数学教学中学生语言表达能力的培养

贾晓旭

《文渊(高中版)》 2021年11期

甘肃省白银市靖远县北湾镇天字小学

爱因斯坦说过：“一个人智力的发展和形成概念的方法，在很大程度上取决于语言。”这说明语言的发展同思维的发展紧密相关。《小学数学课程标准》在各个学段目标中都提出了“能表达解决问题的大致过程和结果”这一要求。北师大版的数学教材最大的特点是图文并茂，不论是情境导入还是课后练习，都有充满情趣的配图，为孩子们理解题意，培养他们的语言表达能力提供鲜活的背景。

小学；低年级；语言表达能力