浅析新课标下特殊教育中学语文有效性教学策略的运用

鞠明岩

《文渊(高中版)》 2021年11期

承德市特殊教育学校 067000

普通高校在进行新课标的改革的过程中，特殊教育学校也在紧张的进行教育模式的改革。特殊教育学校更要在基于学生特点的基础上，对学生进行日常教育的执行，让学生在学习过程中可以全身心的投入其中，以聋哑人为例，在学校教育过程中设置语文学科的学习，主要是让学生在通过语文学习时，学到相关语言表达的手语，帮助其理解语文素材中所讲解的情感。

新课标下；特殊教育；语文学科；教学策略；研究途径