基于1+X证书制度背景下“课证赛岗”人才培养模式路径思考

安李

《文渊(高中版)》 2021年11期

湖南外国语职业学院

1+X证书制度体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征，是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。“课证赛岗”人才培养模式是结合专业对应岗位设置课程，同时将上述“X”若干职业技能等级证书考核内容与专业课程教学相衔接，做到专业课程与职业技能等级证书要求相贯通，专业课程与职业技能等级证书有机融合，同时对接相应职业技能竞赛标准与内容，以项目形式嵌入专业课程体系，达成以赛促学、以赛代训、赛训一体，磨炼学生的职业实战能力。本文以1+X证书制度为背景，对该制度下职业教育“课证赛岗”人才培养模式改革进行路径探讨，以期对职业教育人才培养推进有所启示。

1+X证书制度；课证赛岗；人才培养