精彩语文阅读教学提升小学生核心素养

崔丽红

《文渊(高中版)》 2021年11期

新疆伊犁州奎屯市第六小学

现代教育理论认为，阅读是一种心智活动，可以有效提升学生的综合素养。确实，阅读是一种综合性的学习活动，阅读文本是由字词语句组成的，那么学生必须要理解基本的字词含义，了解语句结构和含义，然后才能感悟出语言文字在记录信息以及传递情感方面的魅力，才能深入理解语言文字背后表达的思想情感，才能形成一定的审美观念。而且阅读理解过程中，学生们还会运用不同的阅读方法，会加强语言知识积累，会从中受到人文素养的熏陶等。因此教师要组织展开多样化的阅读活动，培养小学生的语文素养，提升课堂教学质量。

小学语文；阅读教学；核心素养