体验式学习在小学数学教学中的应用探究

1邓颖 2邓鸿雁

《文渊(高中版)》 2021年11期

1.辽宁省沈阳市和平区浑河站小学；2.沈阳市皇姑区陵西小学

近几年随着素质教育的发展，社会经济在进步，教学模式也得到了改变，实现了完善和创新。促进学生全面发展已经成为小学数学教学的重要推动作用，促进学生对数学产生兴趣，创设一定的教学情境，让学生更好地掌握知识开发智力等。既提高小学数学教学质量，又可有效实现培养学生综合素质的目标，对学生的综合实践能力和创新能力有所帮助，让学生在体验中学习，感受数学课的重要意义。

体验式学习，小学数学教学，应用探析，教学活动