小学科学信息化教学资源建设与应用

华莹

《文渊(高中版)》 2021年11期

开封市电化教育馆 河南 开封 475000

小学科学学科教育工作的开展，主要培养学生严谨学习态度与积极探究学习意识。通过信息化教学资源建设的支持，不仅可以提升出现科学学科综合性的特点，同时能够为学生提供丰富多彩的课本知识，使学生在学习中获得更多的快乐。针对小学科学教学资源建设中存在的教学资源利用意识不高、与实际脱轨等情况，文章以小学科学信息化教学资源建设与运用为研究对象，针对当前存在的问题，提出几点建议，希望为相关人士提供一定价值的参考。

小学科学；信息化；教学资源；信息技术