学科核心素养下语文课堂设计的思考

田学花

《文渊(高中版)》 2021年11期

宁夏回族自治区中卫市海原县郑旗中学

随着教育改革和进步的不断深入，传统的汉语教学方式已经无法满足学生日益增长的需求。对学生进行高质量的语文教育，应以教育和教授基本的识字文化为重点。满足学生的成长需要，保证学生在语言学习过程中能有效提高综合素质。学生汉语基础素养具有深刻的内涵和价值。对学生的语言能力、思维能力和情感态度提出了更明确的要求，对语文教育起到了很好的指导作用。

学科核心素养；语文课堂设计；思考