基于“互联网+”下小学语文课堂教学研究

张华珍

《文渊(高中版)》 2021年11期

沅陵县七甲坪镇九年-贯制学校

科技的发展越来越快，在“互联网+”兴起的背景下，小学的课堂教学也迎来了许多机遇和挑战。如何把握“互联网+”带来的机遇以及如何将“互联网+”更好的融入小学课堂的教育中去，值得广大小学教育工作者们共同去思考。本文将从不同的角度入手，对小学语文课堂教学进行研究，找出“互联网+”背景下，提高小学语文课堂教学的具体做法，帮助老师们适应“互联网+”的教学模式，更好的将“互联网+”技术融入自己的教学中去。

“互联网+”；小学语文课堂；教学研究；具体做法