新课标背景下高中语文跨媒介阅读与交流实施策略研究

杜丽

《文渊(高中版)》 2021年11期

新疆克州第三中学

“跨媒介阅读与交流”是《普通高中语文课程标准（2017版）》提出的18个学习任务群之一。《中国互联网络发展状况统计报告》显示：“截至2021年6月，我国网民规模达10.11亿。”可见，网络媒体已经深入人们的日常生活中。且随着多媒介技术手段的推广运用和语文课堂教学改革的深入，“跨媒介阅读”在语文阅读教学中越来越发挥着重要作用。

新课标背景；高中语文跨媒介阅读；交流实施；策略研究