乡土资源与初中道德与法治教学整合的实施研究

齐国栋

《文渊(高中版)》 2021年11期

淄博市临淄区高阳中学

乡土资源作为道德与法治课的重要内容，在激发学生学习兴趣，增强学生爱家乡、爱国家的情感，以及有效开展研究性学习等方面都有独特的作用。在初中道德与法治课教学中，有选择地挖掘和应用乡土资源，不仅是新课改的需要，还是弘扬乡土文化的需要，更是拓宽学生知识视野、培养学生研究性学习能力和思维创新能力的要求。

乡土资源；初中道德与法治；应用原则；应用策略；教学整合