小学低年段学生家长关于课外补习的态度调查研究——以贵阳市为例

田洪易 李海君* 王爽

《文渊(高中版)》 2021年11期

六盘水师范学院教育科学学院

近年，小学生学业负担和升学压力的不断增加使得小学低年段补课现象愈演愈烈，甚至掀起了补课热潮。本文通过对贵阳市小学低年级学生家长关于子女参加课外补习的调查，了解家长关于课外补习的态度，分析其背后原因，进而提出有效的解决策略，希望家长在给孩子报补习班时更加理性和尊重孩子的需求，让孩子有效学习和健康成长。

课外补习；小学生；家长的态度；调查