初中语文教学中学生自主学习能力的培养路径

张丽清

《文渊(高中版)》 2021年11期

黑龙江省哈尔滨市第六十九中学校

随着新课程改革的持续推进，以生为本成为现代教育升级转型的重要方向。教师不仅要为学生创建符合其兴趣与需求的课程内容，而且要组织具有开放性与自主性的教学活动，以此不断提升学生的自主学习能力，进而实现学生核心素养的有效渗透。本文即以初中语文教学为研究对象，通过分析当前学生自主学习能力培育中面临的问题，进而提出初中语文教学中学生自主学习能力的有效培养路径。

初中语文；自主学习能力；培养；路径