岗位职业能力导向下的高职计算机基础课程教学改革研究

麻利香

《文渊(高中版)》 2021年11期

湖南汽车工程职业学院

在分析高职计算机基础课程学生岗位职业能力培养现存问题的基础上，结合高职计算机基础课程教学实例，对基于岗位职业能力培养的高职计算机基础课程教学改革策略展开积极探索，旨在不断提升计算机基础课程教学质量，促进学生岗位职业能力的发展。

高职院校；岗位职业能力；计算机基础课程