“趣玩美术”，培养幼儿美术素养——农村幼儿美术活动兴趣激发策略的研究

张珍珍

《文渊(小学版)》 2021年10期

山西省吕梁市文水县南庄镇中心幼儿园

随着我国教育事业的发展，为幼儿美术课程带来了新的发展，随着教学模式的推陈出新，幼儿美术老师也应顺应时代潮流，钻研新的教学方法，构建生态智慧型教学课堂。美术的学习需要真实的素材作为写生背景，而农村乡土文化丰富多彩，为幼儿美术教学提供了真实丰富的资源。

农村；幼儿；美术；策略