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  • 高中美术鉴赏教学中提升学生审美素养的策略探讨

    作 者:

    温海连

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年10期

    单 位:

    江西省赣县中学北校区

    摘 要:

    目前我国经济水平和各行业的快速发展,我国教育行业发展也十分快速。美术教学是高中的重要教学,美术鉴赏是美术教学的重要组成部分,其教育目的在于引导学生掌握基础的美术鉴赏技能,使学生能遵循自己的本心感知美术艺术作品的美好,同时也能始终具备善于发现美、感受美、创造美的审美素养,更好地进行学习与生活。可以说,高中美术鉴赏教学作为美育教学的重要组成,对于推动学生获得可持续性的长远发展有着极其重要的意义及其作用。身为高中美术教师,应当重视美术鉴赏教学的突出价值,并在教育实践中积极探索高效的、便于操作与推广的可行策略,以切实提升其实际教育效益及其质量。笔者在自身的高中美术鉴赏教育实践中便积极付诸了实践,进行了大量的探索与尝试。

    关键词:

    高中美术;鉴赏能力;审美

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