趣味教学在小学英语语法课堂中的实践应用

王燕飞

《文渊(小学版)》 2021年10期

山东省济宁市鱼台县王庙镇中心小学

伴随着教育的不断创新，英语老师对语法的教学方法逐渐改革。语法是运用英语的规则，想要从根本上提升学生学习英语的效果。就需要老师通过多样化的手段，提升英语课堂的趣味性。将传统的“哑巴式英语”的教学形式，逐渐的改造成发言式的教学形式。但是，在这个过程中需要老师极大的耐心，并以学生的兴趣点为教学切入点。在有效训练学生语言的同时，开发学生的大脑。并且，要以学生的认知为基础，采用合适的教学形式。

趣味教学；小学英语；实践应用