层递式教学模式在小学语文作文教学中的实践应用

米晓雪

《文渊(小学版)》 2021年10期

山东省泰安市泰前办事处迎胜小学

各学科教师在开展学科教学活动时，都会将学科知识讲解与导入作为重点教学内容。小学语文教师在开展作文教学活动时，同样应当关注到知识的讲解，不能直接带领学生进入到“写作文”这一个环节，而应当以循序渐进的形式对学生进行引导，实现层递式教学。本文对层递式教学模式展开讨论，探究层递式教学模式在小学语文作文教学之中的应用策略，以推动教学效率的进步与提升，为学生建设一个高质量作文课堂。

层递式教学模式；小学语文；作文教学；实践应用