小学英语自然拼读与绘本教学有机结合模式分析

李燕 西乾贞

《文渊(小学版)》 2021年10期

山东省东营市广饶县第一实验小学

小学英语教学过程中，教师采用自然拼读的方式引导学生对单词进行阅读和记忆，能帮助学生快速阅读单词并掌握单词发音的技巧，从而激发学生英语学习兴趣。自然拼读方式能让学生以发散性的思维对单词进行拼读，缩短了单词拼读的时间。绘本教学是激发学生学习兴趣的重要教学模式之一，小学英语教学可将绘本教学和自然拼读有机结合，提高英语教学质量，让学生能在英语课堂中快速学习、掌握单词及英语知识。

小学英语；自然拼读；绘本；有机结合