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扈献红
《文渊(小学版)》 2021年10期
山东省东营市利津县汀罗镇中心小学
随着我国教育的改革,越来越多的教师开始重视学生科学的探究能力,以提升学生科学的综合水平。目前,科学教育一直是小学学科中比较重要的学科。通过提升学生科学教育的探究能力,能真正为学生构建起自主学习能力,帮助学生满足学习的需求。而学生可以很好地感受到自己的成就感。因此,本文就小学科学教学进行研究,并且说明提升学生探究能力的方法。
探究能力;培养方法;研究效果

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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