试论小学语文课堂教学中的提问艺术

王春霞

《文渊(小学版)》 2021年10期

新疆维吾尔自治区阿勒泰地区青河县青河镇第二小学

课堂提问不仅能够促使学生学习主动性不断提升，还可以促进他们的思维和能力随之发展。而课堂的提问是教学当中少不了的教学步骤，课堂提问俨然也就成为课堂教学的关键组成部分，有效的课堂提问直接影响到了整体的小学语文教学质量。而在小学语文教育教学中的提问艺术，决定着学生今后的综合性技能的发展。因此，本文将针对小学语文课堂教学中的提问艺术有效展开探讨，现内容如下。

小学语文；课堂提问；应用策略