首页 > 文渊(小学版) > 2021年第10期 > 浅析小学语文习作能力的有效培养策略

  • 浅析小学语文习作能力的有效培养策略

    作 者:

    洪亚瞳

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年10期

    单 位:

    江西省武宁县第六小学

    摘 要:

    写作是衡量小学生语文表达水平的评价标准,也就是说,写作能力越强则语文表达水平则越高,相对的语文素养就会更高。作文是小学语文教学中的重要组成部分。《小学语文课程标准》强调,文是培养学生学习兴趣、写作能力及综合学习能力的重要途径,必须重视对作文教学的改革和创新。因此,在小学语文教学中,需要教师改变传统的教学方法,运用创的教学方法,培养学生的学习兴趣,锻炼学生的学习思维,提高学生的语言表达能力,以促进学生全面发展。

    关键词:

    小学;语文;写作

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