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吴小红
《文渊(小学版)》 2021年10期
遂川县泉江小学
在新课标的逐步改革和持续深化的背景下,注重培养学生们的阅读能力要放在小学语文教学目标中的首位,学生们的课堂阅读表现能力在小学语文教育教学中起着关键性的因素。培养好学生们的阅读能力,不仅可以让学生们更饱满的接收语文课堂上所学到的知识,同时还提高了学生们的思维能力和表达能力。让学生们养成良好积极的阅读习惯,对学生在以后的日常学习和工作生活中都起着至关重要的作用。但是在以往传统教育理念的小学语文课堂教学中,存在着部分语文教师对学生在课堂上阅读能力表现不够重视,教学方法单一性且方式不够科学,由此造成小学生的课堂阅读能力低下,阅读效果不佳,教学效率降低。本文主要阐述在新课改的要求下,如何积极培养小学生的课堂阅读能力。
小学语文;阅读能力;培养方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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