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姜玥
《文渊(小学版)》 2021年10期
江西省抚州市南丰县幼儿园
幼儿园的教育始终面向着未来,为了促使在幼儿阶段能够加强对幼儿的教育,展开自主游戏的环节才能够真正锻炼幼儿,多数时候,幼儿园的教育并没有采取游戏的环节。不管是在幼儿阶段,还是在小学阶段,教师在日常的课堂教育都是非常的死板,完全按照流程,在严肃的课堂氛围下,逐渐压抑了幼儿主动探索知识的能力,非常不利于日常的教学。基于此,本文主要从自主游戏的方向展开相关的探讨,希望能起到参考性的作用。
幼儿园;自主游戏;幼儿发展;影响

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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